三星电子美国分公司在美国进行了一项调查，该调查共有1000名K-12（从幼儿园到高三）的教师参与。调查显示，虽然只有2%的教师在教学过程中使用过VR设备，但有60%的教师对VR教学非常感兴趣。

　　根据调查结果显示，自然科学（82%）、社会学（81%）以及历史（81%）是教师们最希望引入VR的学科。而且绝大部分的教师（83%）都认为，VR教学能够显著提升教学的质量。

　　三星电子美国分公司的Ted Brodheim表示：“我们发现，现代教育中像Chromebooks、数字化课程、游戏化课程已经非常的常见了，这些新兴的教育方式能够有效地帮助学生进行学习。我们相信，VR也能够有同样甚至更出现色的表现。三星将不断地为学生和老师们提供更优质的科技支持。我们很期待VR在这个领域的表现。”

关于该调查的其他数据：

　　68%的教师认为VR教学能够帮助学生更好地理解课程内容。比如在VR环境中观看化学实验的反应过程。

　　72%的教师希望有教学内容相关的VR虚拟体验。比如模拟怀特兄弟在1903年驾驶第一台飞机的飞行体验。

　　69%的教师希望使用VR来探索原来不可能探索的场景，比如火山口。

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